ハロウィン授業用黒板風スライドテンプレート（45分のステーション学習向け）

小学3年生ウィロー・クラスを想定した2026年10月の日付入り表紙スライド。「いっしょに読んで、数えて、作ろう」のキャッチフレーズ入りです。

• • ウィロー・クラス（Willow Class）
• • 小学3年生
• • 2026年10月
• • サンプル授業シナリオ

3つのステーションとそれぞれの学習課題、合計45分となる時間配分を示したアクティビティ計画スライドです。

• • パンプキン算数：5のまとまりで数える（10分）
• • ストーリーコーナー：少し不思議なお話の書き出しを作る（15分）
• • ペーパーラボ：仲良しコウモリを工作する（20分）
• • 3つのステーションで合計45分

「種は全部でいくつある？」という問いから、5粒の種が4グループで合計20粒になる計算を視覚的に学ぶスライドです。

• • 種は全部でいくつあるかな？
• • 5粒が4グループで20粒の種
• • 4つのグループを描いて、5ずつ数えてみよう

「小さなかぼちゃがトントンとドアを叩く音を聞いた」という導入文から始まり、3つのステップで文章を書かせるスライドです。

• • やさしいキャラクターを1人選ぼう
• • びっくりするような物音を1つ描写しよう
• • つづく2つの文を書いてみよう

黒い画用紙からコウモリを切り抜いて作る、3ステップのクラフト手順スライドです。

• • 折る：黒い紙を半分に折る
• • 形を描く：丸みのあるコウモリの翼を下書きする
• • 仕上げる：切って開き、笑顔の顔を描き加える

算数、お話づくり、工作の各ステーションを振り返る3つの問いかけスライドです。

• • グループに分けることで、どのように数えやすくなった？
• • お話をワクワクさせたのはどの言葉？
• • コウモリの紙を開いたとき、どんな変化があった？

各備品名、必要数量、準備担当者をまとめた準備物チェックリストのサンプルスライドです。

• • かぼちゃ数字カード：24枚（エイブリー先生担当）
• • ストーリー用シート：24枚（レーン先生担当）
• • 黒の工作用紙：24枚（エイブリー先生担当）

ウィロー・クラスの2026年ハロウィン授業を締めくくるスライド。「読みつづけよう。数えつづけよう。作りつづけよう」のメッセージ付きです。

• • 読みつづけよう
• • 数えつづけよう
• • 作りつづけよう